NCERTની પેનલ એટલે કે નેશનલ કાઉન્સિલ ઓફ એજ્યુકેશનલ રિસર્ચ એન્ડ ટ્રેનિંગે ભારતીય મહાકાવ્ય રામાયણ અને મહાભારતને શાળાઓમાં ભણાવવાની ભલામણ કરી છે. ANIના અહેવાલ મુજબ પ્રો. સીઆઈ આઈઝેકે કહ્યું કે પેનલે એવી પણ ભલામણ કરી છે કે તમામ વર્ગખંડોની દિવાલો પર બંધારણની પ્રસ્તાવના સ્થાનિક ભાષાઓમાં લખવી જોઈએ. તમને જણાવી દઈએ કે શાળાઓ માટે સામાજિક વિજ્ઞાનના અભ્યાસક્રમમાં સુધારો કરવા માટે રચાયેલી NCERTની સામાજિક વિજ્ઞાન સમિતિએ પુસ્તકોમાં ભારતીય જ્ઞાન પ્રણાલી, વેદ અને આયુર્વેદનો સમાવેશ કરવા સહિત અનેક પ્રસ્તાવો આપ્યા છે.
ઈતિહાસના એક નિવૃત્ત પ્રોફેસરે જણાવ્યું હતું કે, “પૅનલે ઈતિહાસને ચાર સમયગાળામાં વર્ગીકૃત કરવાની ભલામણ કરી છે: શાસ્ત્રીય સમયગાળો, મધ્યકાલીન સમયગાળો, બ્રિટિશ યુગ અને આધુનિક ભારત. અત્યાર સુધી, ભારતીય ઈતિહાસના માત્ર ત્રણ જ વર્ગીકરણ છે – પ્રાચીન, મધ્યકાલીન અને આધુનિક ભારત. “શાસ્ત્રીય સમયગાળા હેઠળ, અમે ભલામણ કરી છે કે ભારતીય મહાકાવ્ય – રામાયણ અને મહાભારત શીખવવામાં આવે. અમે ભલામણ કરી છે કે વિદ્યાર્થીઓએ જાણવું જોઈએ કે રામ કોણ હતા અને તેમનો હેતુ શું હતો.”
પેનલે એવો પણ પ્રસ્તાવ મૂક્યો છે કે પાઠ્યપુસ્તકોમાં માત્ર એક કે બેને બદલે ભારત પર શાસન કરનારા તમામ રાજવંશોનો સમાવેશ થવો જોઈએ. આઇઝેકે જણાવ્યું હતું કે પેનલે સૂચન કર્યું હતું કે પુસ્તકમાં સુભાષ ચંદ્ર બોઝ જેવા હીરો અને તેમની જીત વિશે માહિતી હોવી જોઈએ. “વિદ્યાર્થીઓએ ભારતીય નાયકો, તેમના સંઘર્ષ અને જીત વિશે જાણવું જોઈએ જેથી તેઓ આત્મવિશ્વાસ મેળવી શકે,” તેમણે કહ્યું. તેમણે વધુમાં ઉમેર્યું હતું કે, “અમે એ પણ સૂચન કર્યું છે કે તમામ વર્ગખંડોની દિવાલો પર સ્થાનિક ભાષાઓમાં પરિચય લખવો જોઈએ.”
‘પાઠ્યપુસ્તકોમાં ઈન્ડિયા શબ્દને બદલે ઈન્ડિયા નામ હોવું જોઈએ’
પેનલે એવો પણ પ્રસ્તાવ મૂક્યો છે કે પાઠ્યપુસ્તકોમાં ભારત નામની જગ્યાએ ભારત શબ્દ મૂકવો જોઈએ. આના પર NCERTએ ગયા મહિને કહ્યું હતું કે અભ્યાસક્રમ વિકાસની પ્રક્રિયા હજુ ચાલુ છે. NCERTએ કહ્યું, “સંબંધિત મુદ્દા પર મીડિયા અહેવાલો પર ટિપ્પણી કરવી અકાળ છે.”
